學曆是大學生進入社會(hui) 的一塊敲門磚，護理專(zhuan) 業(ye) 也不例外。達姆施塔特的健康教育中心（簡稱 BZG）作為(wei) 黑森林州最大的兩(liang) 所學校之一，為(wei) 該地區的醫院培訓合格的醫護人員。幾個(ge) 月前，DAW為(wei) 這所學校提供室內(nei) 裝飾係統配色並實現了最終效果，贏得了校方的高度認可。
德愛威色彩研究院通過色彩賦予學校不同區域獨特的個(ge) 性，同時賦予它作為(wei) 一個(ge) 整體(ti) 機構一個(ge) 統一的、創造性的標誌。除了各個(ge) 教室的功能需要外，還希望為(wei) 這裏的學員提供更多的學習(xi) 樂(le) 趣。
在模擬病房的設計中，淺橙色（3D Amber 105）讓一樓的牆壁更顯眼，幫助醫護及病人識別區域，並從(cong) 視覺上減緩病患的心理焦慮。
這個(ge) 區域是一樓大廳，前方深紅色區域為(wei) 日常集合點，通過由淺橙色（3D Amber 105）漸變到深紅色可以引導學員們(men) 到達那裏。
模擬病房使用了“學習(xi) 世界 | 色彩世界”概念元素：平靜的色彩設計起到安撫病患的作用。（主牆：3D Patina 60，3D Agave 40，淺主牆：3D Oase 30 ）
一樓的醫護的休息區，淡藍色的座椅與(yu) 原木色的桌麵與(yu) 鐵灰色（3D Ferro 10）牆麵，讓病人回到平靜放鬆的狀態。
教室側(ce) 麵和後麵的牆麵被粉刷成白色，黑板一側(ce) 的牆麵則被單獨塗刷成淡黃色（3D Marill 115），這樣既不單調又減弱了與(yu) 黑色屏幕的對比。
二樓的接待區使用了熱情的紅色（3D Magma 95），這個(ge) 顏色對應教育中心LOGO的色彩，讓區域的色彩更加統一，也讓來訪者對教育中心有個(ge) 基本的色彩印象。
本案例在產(chan) 品的選用上，使用的是高品質的內(nei) 牆產(chan) 品：能特高。能特高在塗刷過程不任何刺鼻氣味產(chan) 生，是全球首款趨零VOC有機塗料，以水替代有機溶劑稀釋，不含致霧霾物質，生態環保，為(wei) BZG提供一個(ge) 舒適安全的室內(nei) 空間。
隨著人們(men) 對健康的日益關(guan) 注，醫院的就醫環境影響著病人的心情，而對於(yu) 醫院環境來說，色彩的運用是改善醫院形象的重要手段，人性化的設計理念可以極大地發揮出色彩的療愈效果。
德愛威色彩研究院從(cong) 處於(yu) 特殊環境中人的心理健康為(wei) 出發點，利用色彩的力量對患者進行輔助治療，對醫護人員進行心理調整，創造和諧優(you) 美、賞心悅目、健康宜人的醫療空間。
文章來源：德愛威
責任編輯：路遙
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