近日，北京市人社局正式公布首批“產(chan) 教評”技能生態鏈鏈主單位名單，東(dong) 方雨虹憑借在現代化職業(ye) 教育培訓體(ti) 係構建和產(chan) 業(ye) 人才培育方麵的突出成果成功入選，成為(wei) 建築建材行業(ye) 唯一入選企業(ye) 。
北京市首批“產(chan) 教評”技能生態鏈建設試點工作，是以產(chan) 業(ye) 發展為(wei) 導向，集聚產(chan) 業(ye) 內(nei) 市場主體(ti) 、高等院校、科研院所、職業(ye) 院校（含技工院校）、職業(ye) 技能培訓機構等，采取“市場主體(ti) 出標準、出崗位、出師傅，院校機構出學生、出教師、出教學資源，政府搭平台、出政策、出服務”的工作機製，預計將在兩(liang) 年建設期內(nei) ，試點建成若幹條集青年就業(ye) 、技能培訓、職業(ye) 評價(jia) 、使用激勵等功能於(yu) 一體(ti) 的“產(chan) 教評”技能生態鏈，著力優(you) 化麵向產(chan) 業(ye) 鏈的技能人才供給，推動實現勞動者高質量充分就業(ye) 。
此次入選首批“產(chan) 教評”技能生態鏈鏈主單位名單，是東(dong) 方雨虹繼入選《“技能照亮前程”項目化培訓指導目錄（第一批）》以來，收獲的又一權威認可。這不僅(jin) 是對東(dong) 方雨虹長期以來專(zhuan) 注培育高素質技術技能人才的高度肯定，更是企業(ye) 積極構建現代化職業(ye) 教育體(ti) 係，高效推動教育類、人才鏈與(yu) 產(chan) 業(ye) 鏈、創新鏈有機結合的有力證明。
創業(ye) 三十年來，東(dong) 方雨虹始終堅持將目光聚焦在技術、品質、服務等內(nei) 生動力與(yu) 創新活力的培育之上，不斷完善科技成果轉化鏈條、質量安全管理體(ti) 係、現代化智能製造體(ti) 係、服務保障體(ti) 係、產(chan) 學研職業(ye) 教育等，力求開辟一條真正惠及行業(ye) 發展、社會(hui) 需求與(yu) 民生福祉的高質量發展道路。
在促進科技創新人才培育，推動行業(ye) 現代化發展方麵，東(dong) 方雨虹一直致力於(yu) 彌合人才供需鴻溝，積極構建契合行業(ye) 趨勢和市場需求的現代職業(ye) 教育體(ti) 係，紮實推進產(chan) 業(ye) 工人隊伍的高質量建設。
2013年，東(dong) 方雨虹率先整合專(zhuan) 業(ye) 及綜合優(you) 勢，在行業(ye) 內(nei) 首創標準化施工管理體(ti) 係，並通過成立工人職業(ye) 技能培訓學校——雨虹學院，係統性普及“標準化施工”工法，有力規範行業(ye) 標準，顯著提升產(chan) 業(ye) 工人技術水平賦能助力。
2019年1月，雨虹學院獲得中華人民共和國民辦學校許可，並於(yu) 同年6月注冊(ce) 登記為(wei) 民辦非企業(ye) 單位，更名為(wei) 北京市順義(yi) 區東(dong) 方雨虹職業(ye) 技能培訓學校（以下簡稱“雨虹職校”），全麵開啟現代化職業(ye) 教育建設新征程。
曆經十餘(yu) 載深耕，雨虹職校立足產(chan) 業(ye) 需求與(yu) 市場導向，在教育模式、產(chan) 教融合、以賽促教領域持續創新，成功構建以建築防水及修繕、室內(nei) 裝飾裝修為(wei) 核心，覆蓋14大工類的課程體(ti) 係，並通過 “技能培訓+技能評價(jia) ”雙軌機製與(yu) “真實項目實訓” 深度融合，為(wei) 廣大產(chan) 業(ye) 技術人才技能精進與(yu) 職業(ye) 發展持續賦能添力。
在此支撐下，雨虹職校師生綜合素質、專(zhuan) 業(ye) 水平與(yu) 創新能力顯著躍升，頻頻獲得國家級及行業(ye) 級權威認可。其中，3人獲得“全國五一勞動獎章”、15人獲評“全國技術能手”稱號；26人斬獲“國家級屋麵防水大師”稱號、3人摘得“順義(yi) 大工匠”稱號；同時，雨虹學院大師工作室及東(dong) 方雨虹張廣輝技能大師工作室亦憑借在產(chan) 教融合領域的突出貢獻，分別榮膺“北京市模範集體(ti) ”稱號、入選2024年國家級技能大師工作室項目單位名單。
尤為(wei) 值得一提的是，在第二十九屆IFD世界青年屋麵工冠軍(jun) 賽上，東(dong) 方雨虹平屋麵代表隊為(wei) 該賽項中國唯一參賽隊，勇奪季軍(jun) 並榮膺“Special prize by the president”主席特別獎，不僅(jin) 實現中國在此賽事上零的突破，更是一次曆史性的質的飛躍。
麵向未來，東(dong) 方雨虹將繼續以產(chan) 業(ye) 基礎、人才優(you) 勢、科創資源等綜合實力為(wei) 依托，持續深化現代化職業(ye) 教育體(ti) 係建設，助力更多有誌青年成就事業(ye) 理想、實現人生價(jia) 值，為(wei) 實現中華民族偉(wei) 大複興(xing) 凝聚起磅礴力量，為(wei) 工匠精神賦予“雨虹內(nei) 涵”。
文章來源：東(dong) 方雨虹
責任編輯：李謹之
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